9783662593257-3662593254-Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept: Rechnen lernen in Klasse 1 – auch für Förderschule, Schulvorbereitung und Dyskalkulie-Therapie (German Edition)

Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept: Rechnen lernen in Klasse 1 – auch für Förderschule, Schulvorbereitung und Dyskalkulie-Therapie (German Edition)

ISBN-13: 9783662593257
ISBN-10: 3662593254
Edition: 1. Aufl. 2020
Author: Fritz Jansen, Uta Streit
Publication date: 2019
Publisher: Springer
Format: Loose Leaf 654 pages
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Book details

ISBN-13: 9783662593257
ISBN-10: 3662593254
Edition: 1. Aufl. 2020
Author: Fritz Jansen, Uta Streit
Publication date: 2019
Publisher: Springer
Format: Loose Leaf 654 pages

Summary

Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept: Rechnen lernen in Klasse 1 – auch für Förderschule, Schulvorbereitung und Dyskalkulie-Therapie (German Edition) (ISBN-13: 9783662593257 and ISBN-10: 3662593254), written by authors Fritz Jansen, Uta Streit, was published by Springer in 2019. With an overall rating of 3.9 stars, it's a notable title among other books. You can easily purchase or rent Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept: Rechnen lernen in Klasse 1 – auch für Förderschule, Schulvorbereitung und Dyskalkulie-Therapie (German Edition) (Loose Leaf) from BooksRun, along with many other new and used books and textbooks. And, if you're looking to sell your copy, our current buyback offer is $0.52.

Description

Auf den Bestseller ,,Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept" folgt nun ,,Mathe lernen"! Dieses Lernmaterial deckt den vollständigen Lernstoff der Grundschulklasse 1 ab. Es baut auf der experimentellen Grundlagenforschung auf, ist äußerst strukturiert und führt die Kinder in kleinen, sicheren Schritten hin zum mathematischen Denken. Daraus resultieren folgende Vorteile für Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik üben: Schnelleres und leichteres Lernen für normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder. Kinder sind erfolgreicher und dadurch motivierter. Mathematik wird frühzeitig mit einem guten Gefühl verbunden. Richtiges Lernen von Anfang an macht das Gehirn für Mathe kompetent. Weniger Streit, Widerstände und Belastung im Zusammenhang mit Mathematik.

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